11月12日(水曜)
5時間目に、3年A組の理科の授業では、
仕事とエネルギー(道具を使った仕事)の学習が行われました。
定滑車と動滑車を使って、小さな力でものを動かすには、
どのような装置にすればよいか試行錯誤を積み重ねました。
参観した大人も一緒になって考え、
道具を使うことの利点を楽しく学ぶことのできる1時間でした。
振り返りでは生成AIが活用され、
生徒が振り返りを入力すると、アドバイスや問いの返事があり、
思考が深まる仕掛けに熱心に取り組む生徒たちの姿がありました。











11月12日(水曜)
5時間目に、3年A組の理科の授業では、
仕事とエネルギー(道具を使った仕事)の学習が行われました。
定滑車と動滑車を使って、小さな力でものを動かすには、
どのような装置にすればよいか試行錯誤を積み重ねました。
参観した大人も一緒になって考え、
道具を使うことの利点を楽しく学ぶことのできる1時間でした。
振り返りでは生成AIが活用され、
生徒が振り返りを入力すると、アドバイスや問いの返事があり、
思考が深まる仕掛けに熱心に取り組む生徒たちの姿がありました。










