「考え、議論する道徳」の授業

本校では、道徳科を要として、子どもたちの基本的な倫理観や社会性、規範意識等を育むとともに、発達の段階に応じた道徳教育を学校教育全体を通じて行っています。

今日の授業では、子どもたちがICT機器を活用し、自分自身の考えを発表したり、全体で意見交換をしたりしながら、活発に取り組む姿が見られました。